Рейтинг лучших европейских бизнес-школ Financial Times возглавляет испанская школа IE (Instituto de Empresa), которая была создана в 1973 году в Мадриде группой успешных испанских предпринимателей.
Магистерские программы по менеджменту, финансам и программы MBA неизменно занимают ведущие места в рейтингах FT, WallStreetJournal, Forbes, Bloomberg.

В чем особенности бизнес-школы IE?
— инновационный подход к обучению (максимально практический подход, основанный на кейс-методе),
— фокус на предпринимательство (в школе есть свой бизнес-инкубатор IE Venture Labs, сотрудничающий с ведущими венчурными фондами и в котором ежегодно запускают несколько десятков стартапов)
— огромное разнообразие национальностей преподавательского и студенческого состава (на кампусе представлено более 90 национальностей!)
Сейчас IE насчитывает более 40 000 выпускников, которые занимают управленческие позиции в 100 странах мира.

Об учебе в ведущей европейской бизнес-школе рассказала Аня Михович, закончившая программу Master in Management в IE Business School в 2011 г.

Anna_IE

Как сложилось твое поступление в магистратуру в Испании?

Я закончила программу специалитета по стратегическому менеджменту в ВШМ СПбГУ в 2008 году, у меня был план поработать, чтобы понять, куда я хочу дальше двигаться, в каком направлении работать. Изначально я хотела работать в консалтинге, очень хотела попасть в Deloitte, в отдел стратегического консалтинга, но на тот момент это не получилось. И в итоге я пошла в Wrigley, я проходила там до этого летнюю практику, и поэтому они меня позвали к себе.
Там я проработала 2,5 года в производственном отделе (Operations Management), я занималась цифрами — вела всю статистику по эффективности производительности, по потерям, по всем критериям, важным в production. Сначала это все было безумно интересно, очень быстро погружаешься во все технические вещи. Потом это, конечно, постепенно стало рутиной, и в итоге стало совсем неинтересно. И тогда мне пришло решение идти дальше учиться.
У меня изначально был план в какой-то момент продолжить свою учебу, я просто заранее не была уверена, сколько времени я буду работать. Я думала, может быть, у меня получится построить карьеру, стать менеджером и потом пойти на MBA. Но сложилось так, что те возможности роста, которые у меня были на тот момент в компании, мне были неинтересны, и я поняла, что если я захочу попробовать все же перейти в консалтинг, то мне нужно идти на магистерскую программу.

Как ты выбирала школу, определялась с программой?

На самом деле, это был довольно ответственный шаг, потому что я понимала, что во-многом, от этого выбора будет зависеть дальнейшее развитие карьеры. На тот момент, когда я выбирала школу, я уже ходила к преподавателю, который готовил меня к GMAT. Я естественно с ним советовалась, потому что он готовил много студентов к этому экзамену и знал, для чего все это нужно, и куда ребята потом поступают.
У меня тогда было большое желание попасть в London School of Economics, но мой преподаватель мне порекомендовал Instituto de Empresa Business School (IE), которую закончил один из его учеников и сильно хвалил.
Я начала готовиться к GMAT примерно в 2010 году, и испанские бизнес-школы только начинали тогда подниматься в рейтингах. Я изучала все отзывы, смотрела еще ESADE в Барселоне. И тогда решила, что испанские бизнес-школы будут моим таким ‘бэкап’ планом. А вообще мне очень понравилась идея учиться в Испании — хорошая погода, богатая культура, драйв… То есть меня очень привлек колорит страны.

В какие школы ты в итоге подавала документы?

В итоге полный комплект документов я подавала только в IE. Когда я сдавала GMAT я в принципе указала, чтобы результаты были отправлены в IE, ESADE и LSE. Но у меня был не очень высокий результат по GMAT (660 баллов), и я подумала, что для London School of Economics, наверное, это будет недостаточным результатом.
И собственно, почему я продолжила готовить документы именно в IE — у них есть супер вариант для поступления — это возможность сдать внутренний экзамен вместо GMAT. Он тоже на логику, в какой-то мере на адекватность и пр. Я узнавала, можно ли сдавать и GMAT, и внутренний экзамен, мне ответили, что да, и что в итоге будут смотреть по лучшему результату. То есть, если ты сдаешь внутренний экзамен лучше, чем GMAT, то они будут принимать в расчет результаты своего экзамена. Получается, у них такая достаточно лояльная политика, удобная для поступающих. Насколько я знаю, они продолжают эту политику и считают это своим конкурентным преимуществом.
И этот экзамен можно сдать в Москве, в офисе IE, и после, по результатам они присылают тебе письмо, что ты можешь ‘proceed with the application’, и соответственно, затем ты высылаешь свое мотивационное письмо, CV и прочие документы для поступления.

То есть, окончательно ты подала документы только в IE?

Да, я уже не стала больше никуда подавать. Еще и потому, что я понимала вопрос о стоимости, и реально оценивала свои шансы на стипендии/гранты, и осознавала, что в LSE это вряд ли получится. И учитывая стоимость обучения и все траты на жилье, я отдавала себе отчет, что в IE это будет дешевле в несколько раз.

С однокурсниками на кампусе IE Business School

С однокурсниками на кампусе IE Business School

А по какому критерию ты выбирала программу? Почему ты выбрала общее направление по менеджменту (Master in International Management), а не специализированную программу по финансам или маркетингу?

Я отталкивалась от того, что если я хочу потом попробовать себя в консалтинге, то самое логичное будет идти именно на Management. Ну и к тому же, я не хотела конкретно в финансы, или маркетинг, или HR.
Я знаю, что сейчас в IE гораздо больший выбор программ, чем когда я поступала, они это очень развивают. Но мне тогда по описанию программы, структуре была близка именно программа по международному менеджменту.

А как у тебя по времени складывался весь процесс поступления?

К GMAT я готовилась почти год, параллельно с работой, начала заниматься в марте, и сдавала экзамен в декабре (IELTS у меня уже был сдан до этого). Конечно, я расстраивалась, что у меня не такой высокий балл, на который я рассчитывала. Потом, я как бы собиралась с мыслями, и решилась тогда на этот экзамен в IE. Где-то в августе я его сдала. Они после этого достаточно быстро присылают результаты и письмо, с тем, что можно продолжить процесс поступления. И примерно в октябре я отправила им все документы, и к началу декабря мне пришел ответ, что меня приняли. В середине января там потом уже начиналось обучение.
По той программе, по которой я училась, набор два раза в год — можно начинать в сентябре или январе. И система подачи документов у них — ‘rolling admissions’, то есть можно подавать документы в течение года. И обучение потом длится год — с января по следующий январь. В августе каникулы.

Какие у тебя впечатления от IE?

Я приехала за день до начала учебы, заселилась и на следующее утро уже все начиналось. Я пришла тогда на Welcome Reception (примерно в 10 утра), где было приветствие декана. Я захожу в холл и вижу, что все уже пьют вино, и в школе просто какой-то праздник) С такого праздника все и началось) И еще, это был январь, а я была в туфлях, мне уже это понравилось)
Сама в школа находится в самом центре города, близко ко всему, и хоть каждый день можно куда-то ходить.
По поводу учебы — поскольку это всего год, то все очень интенсивно, очень много занятий, очень много групповых работ и экзаменов.

Уровень профессионализма и как-бы современность знаний, которые дают в школе, на высочайшем уровне. Да, конечно, есть классические кейсы бизнес-школ — Apple, Google и Coca-Cola. Но там во всем есть такое понимание, что каждую минуту в мире все меняется, поэтому все знания, практики нужно постоянно обновлять, и задача школы максимально тебя к этому подготовить.

Во время учебы нас разбивали на группы по результатам психологического теста, который все в начале проходят. Тест состоит из примерно 70 вопросов, там нет правильных или неправильных ответов, он просто показывает твои какие-то психоэмоциональные характеристики, лидерские качества, способности работать в команде.
И потом составляют группы, где студентов подбирают по максимальной непохожести. В моем классе было 50 человек и было 27 национальностей (diversity — это реальность и одно из преимуществ IE). Из России была только я и еще одна девочка, но она уже много лет живет в Америке. И ты никогда не попадаешь в группу со студентами своей национальности.
И 6 человек в твоей группе собраны совершенно с разным бэкграундом, у каждого свой опыт. У кого-то есть бизнес-образование, кто-то пришел из совершенно другой среды. К примеру, со мной учился студент с архитектурным образованием, он пришел на магистерскую программу в бизнес-школу, чтобы потом потом уйти в бизнес. И ты понимаешь, что с ним совершенно по-другому нужно обсуждать, к примеру, задачу по аутсорсингу, он просто не владеет этой терминологией. Это с одной стороны все усложняет, но с другой — ты реально учишься работать с очень разными людьми в рамках одной команды. То есть, если представить свою будущую работу в международной компании в Европе, понимаешь, что ты будешь работать именно в такой среде, и этот опыт очень многому учит. Это было очень интересно и очень полезно.

После защиты финального проекта

После защиты финального проекта

Как строилась сама программа, какое соотношение обязательных дисциплин к курсам по выбору?

В программе MIM в IE достаточно мало курсов по выбору. Всего в этой годичной программе включено 3 блока, после каждого сдаешь экзамены, и только в третьем блоке у нас было несколько предметов по выбору. Из-за того, что программа такая интенсивная, всего 1 год обучения, получается, что основная часть программы уже очень четко определена.
Может быть, единственным минусом этой программы — то, что она не подразумевает, что ее можно продлить. У меня есть подруга, которая училась в бизнес-школе в Германии, и там дается на написание диплома еще полтора года после основного курса обучения. То есть, она закончила все курсы, сдала все экзамены и потом в своем режиме работала над дипломом, и все это время числилась как студентка. Такой возможности в IE нет, там все быстро и интенсивно. Но это все дисциплинирует.

А насколько интенсивно было обучение?

Это достаточно личный выбор. Там идет система оценивания от A до F с распределением по классу. Условно, они берут самого «плохого» ученика, который сдал экзамен на 50%, ему ставят Е, и самого лучшего, который на 99% написал и соответственно, получил А. И всех остальных в этом нормальном распределении ранжируют.
Поэтому, в принципе, твоя загруженность по учебе зависит от твоего личного настроя. Если ты хочешь получать исключительно A и быть в топ-10 класса, то тогда тебе нужно учиться постоянно, без выходных. Но если у тебя отношение к этому попроще, и B- тебе достаточно, то время вне учебы есть.
В классе всегда есть те, кому реально сложно и требуется больше времени, чтобы во всем разобраться — те ребята, у кого первое образование совсем в другой сфере. А если у тебя есть бизнес бэкграунд, то ты можешь просто посещать занятия в спокойном режиме выполнять все задания, и получать нормальные оценки. Я, например, хотела A, поэтому занималась много.
Очень удобно, что библиотека в школе работает с 8 утра и до 3-х часов ночи, поэтому я там много времени проводила. Туда уже наизусть знают дорогу все водители из ближайшей пиццерии, которой пользуются студенты)
Плюс, много групповых работ. Уроки обычно до 3-х или 5-ти часов дня, поэтому потом обычно остаешься для обсуждения групповых заданий, и только после этого остается время на индивидуальную работу. То есть, примерно получается, что ты освобождаешься часов в 6 и дальше ты можешь делать все, что хочешь.

Как строится работа по самим курсам?

У каждого преподавателя это организовано по-своему. Класс — это всегда твоя группа, те же 50 человек, Вы всегда в одной аудитории, куда к Вам приходят преподаватели.
Мне нравился формат, что не нужно было ничего заучивать, все было направлено больше на понимание, творческое мышление, нужно было писать эссе.. Даже по экономической теории там был разбор графиков, нужно было объяснять разные тенденции, то есть нужно просто понимать суть вещей.
Обычно, в оценке большой вес имеет participation (участие во время занятия в классе). Это, конечно, несложно, если ты экстраверт, но к примеру, ребятам из Китая, это однозначно давалось сложно. Были очень очень умные китайские студенты, но поскольку они почти не участвовали в обсуждениях классе, никогда не тянули руку, то они получали не самые высокие оценки. Потом, часть оценки — групповая работа и экзамен (вес примерно равный).

Ты сказала, что изначально Вас разбивали на группы для всех проектов, затем весь год обучения ты работаешь в этой же группе?

Нет, к сожалению) Как только ты начинаешь привыкать, сразу формируется новая группа — в каждом учебном блоке разный состав. Опять же, они делают так, чтобы не было ни одного человека из твоей предыдущей группы, и конечно, традиционно подбирают студентов по максимальной непохожести.

Во время работы над проектом в группе

Во время работы над проектом в группе

А что было самым полезным из всего опыта обучения в IE?

Если не брать академические знания, то это networks (по русски слово «связи» звучит как-то не очень хорошо, поэтому говорю networks). У тебя есть класс, это 50 человек 27 разных национальностей. Преимущественно все вернулись, если не в свою родную страну, то в регион. К примеру, девочка из Италии сейчас работает в Швейцарии, мальчик из Ливана переехал в Дубаи. То есть, у меня есть друзья в более, чем 20 странах.
Во время учебы проводят очень много networking-мероприятий в самой школе, все на очень высоком уровне. Очень часто приглашают выпускников, которые занимают уже очень высокие позиции в самых разных сферах. И эти связи дают очень много. Мне кажется даже, что это вообще может быть такой основой, на которой можно построить собственный бизнес. Сначала я этого не ощущала, но потом со временем понимаешь, что это невероятно ценно.

Вообще, в IE организовывают очень много мероприятий во время обучения, при желании можно через день на что-то ходить. Приезжают с лекциями, выпускники и вообще, профессионалы из индустрии. Есть много клубов по интересам. Самый развитый, наверное, это клуб предпринимательства, они очень сильно сейчас продвигают эту тему. Это для них очень важно, потому что все-таки туда приезжает много латиноамериканцев, которые уже имеют семейный бизнес и перед ними стоят такие предпринимательские задачи.
В IE есть свой бизнес-инкубатор, за год обучения ты можешь опробовать свою идею, найти наставника.. То есть внеклассной работы и возможностей там очень много. Если ты мотивирован и будешь все эти возможности активно использовать, это все будет действительно работать.
К примеру, есть сейчас такой популярный сайт по изучению языков — busuu.com — один из первых выпускников IE запустил это проект еще во время обучения. Он опробовал эту идею с сокурсником, «отшлифовал» ее во время обучения и проект сейчас успешно работает.

Здорово! А насколько комфортно в стране без испанского?

Опять же, плюсы IE — они предоставляют бесплатные курсы по изучению испанского во время обучения. Это программы в группах, но группы очень маленькие — по 3-4 человека, занятия по вечерам 2 раза в неделю.
Вообще, в школе очень много студентов, не владеющих испанских, и начинают ходить на занятия многие, но в итоге остается мало. В школе испанский не нужен вообще, все коммуникации на английском. Но естественно, за пределами школы, в городе язык нужен. Но все же это небольшой набор фраз, который можно очень быстро осилить. Как говорил один немец из моего класса — я уже выучил нужное для меня слово — «cerveza» (пиво) — больше мне ничего не нужно)
Я немного выучила испанский, чего мне вполне хватало для комфортной жизни. И если ты не планируешь дальше оставаться в стране, или ехать в Латинскую Америку, то в принципе, язык не нужен.

На корриде

На корриде

А в какой мере IE помогает с трудоустройством?

Ну во-первых, если ты хочешь остаться работать в Испании, то испанский нужен обязательно. Без языка возможностей не будет.
Я для себя планировала, что скорее всего вернусь в Россию, и наверное, это будет Москва.
Но я честно говоря, сразу после учебы не планировала выходить на работу, я хотела сделать небольшой перерыв на отдых)
IE очень сильно помогает в плане составления резюме. Есть центр карьер, за каждым классом закреплен определенный специалист, к которому ты можешь обратиться, и они реально очень хорошо помогают. В самом начале, буквально через 2 недели после начала обучения, в класс приходят сотрудники центра карьер и дают задание по составлению резюме. Все это выполняют, загружают свое CV на сайт и потом в рамках индивидуальных консультаций разбирают. Потом есть несколько правок резюме, они очень жестко все редактируют, говорят конкретно, что писать, что не писать, как и почему. Помогают сфокусировать твое CV под конкретную позицию/направление. С cover letters они тоже помогают.

Потом в IE есть ярмарки вакансий каждые пол года. То есть, за время обучения ты попадаешь на 2 такие ярмарки. Естественно, в основном, приезжают испанские представительства компаний, но ты все равно можешь через них выйти на контакты в интересующей тебя стране. К примеру, Metro Cash&Carry вообще сами меня нашли на выставке, взяли все мои контакты и потом активно меня приглашали под открытие своего офиса в Киеве. Они искали именно русскоговорящих специалистов, и поскольку у меня изначально был опыт в production и operations, им мой профайл очень подходил.
А когда я вернулась в Россию после учебы, я где-то 2 месяца отдыхала, потом мои знакомые порекомендовали каким-то своим знакомым, и меня позвали на один проект (швейцарский бренд часов выходил на русский рынок, им нужна была помощь с этим), а после этого проекта они порекомендовали меня уже другой компании. Это оказалась консалтинговая компания в Мюнхене, с кем я сейчас и продолжаю работать. Они занимаются консалтингом европейских компаний, которые хотят выйти на рынки БРИК. То есть, как я изначально хотела попасть в консалтинг, так и сложилось.

Выпуск по программе MIM в IE Business School, 2011

Выпуск по программе MIM в IE Business School, 2011

А как сложился карьерный старт у твоих однокурсников в IE?

Мальчик из Эквадора вернулся в свой семейный бизнес, но начал выводить его на китайский рынок. Девочка из Филиппин, с которой я много общалась, очень хотела начать работать в Сингапуре в банковской среде. Она сделала все возможное, чтобы это осуществить и в итоге попала в Investment Banking в один из сингапурских банков. Когда мы еще доучивались на программе, в ноябре она летала на собеседование, и к концу учебы у нее уже было оффер.
Было 4 мальчика из Индии. Двое из них уехало обратно в страну, продолжили семейный бизнес, связанный с текстилем, насколько помню, это был реально крупный бизнес. Двое других ушли в консалтинг, один уехал в Штаты, другой в Бразилию. Достаточно много уехало в Бразилию и в Дубаи (где-то человек по 5 человека туда уехало).
Мальчик из Австралии тоже уехал в Дубаи. Многие латиноамериканцы уехали в Бразилию, хотя ни одного человека из Бразилии у нас не было. Были ребята из Аргентины, из Венесуэлы, из Гондураса.
Американцы в основном вернулись к себе, но в другие города. Один из мальчиков пошел в консалтинг, другой был у нас капитаном сборной команды в IE, он ушел в спортивный коучинг. Девочка из Америки, у которой было архитектурное образование, открыла свой бизнес по реставрации. Еще одна американка мексиканского происхождения уехала в Чикаго, пошла в фэшн-индустрию. Мальчик из Манчестера уехал в Лондон работать в KPMG. Еще один мальчик из Австралии, который увлекался изначально гольфом, уехал сразу после окончания в Швецию в девелоперскую компанию, потом все бросил и вернулся в Австралию, занимается сейчас профессионально гольфом.

Вообще, после Мадрида, после обучения в IE открывается весь мир. Я знаю, много говорят о том, что к примеру, американские программы больше подходят тем, кто дальше там хочет оставаться, то есть это несколько такие локальные программы, а IE — очень глобальная школа. Это видно и по тому, где потом устраиваются выпускники, и вообще, по самому студенческому составу.
В школе каждый год проходит праздник, который называется Global Village, на такой «полянке» на кампусе школы расставляются палатки каждой страны и все готовят местную еду и делают что-то национальное. Сказать, что я там попробовала чего-то несусветное — это ничего не сказать — чего там только не было. После всего этого опыта становишься очень открытым и видишь возможности во всем!

Видео бизнес-школы IE:


Эту статью хорошо дополняют советы:

- Как выиграть грант на учебу в зарубежной магистратуре {4 важных шага}

- Обзор необходимых документов для поступления


Цель нашей работы — дать Вам практические и проверенные рекомендации для успешного поступления в магистратуру лучших мировых университетов и бизнес-школ.

Мы оказываем профессиональную помощь c подбором вуза и программы за рубежом и подготовкой документов для поступления.

Результаты и отзывы наших клиентов говорят сами за себя — обращайтесь, если Вы хотите увеличить свои шансы на поступление!